• 语言病理学讲师
  • 临床教育家
圣吉安娜健康科学学院

关于我的

我是MG冰球突破试玩言语病理学项目的讲师和临床教育工作者. 通过20年的临床经验, 我的病人, 学生, 这些家庭教会了我很多如何提高我所服务的人的生活质量. 我很高兴能加入这所大学,帮助学生学习服务事业. 我嫁给了我的丈夫,戴夫. 我们有三个孩子:Brealyn, Caleb和Makenna. 在我空闲的时候, 我喜欢跑步。, 徒步旅行, 野营, 阅读, 支持孩子们的活动.

为什么我在MG冰球突破试玩

我很荣幸能加入这个大学文化,与下一代slp一起继续学习,同时分享我的激情和经验,帮助他们茁壮成长, 提倡, 为所有人服务. 大学的价值观和使命吸引着我来到这里.

专业知识

我的专业兴趣包括神经源性沟通障碍, 吞咽困难, 儿童的语言和读写能力. 我有早期干预的经验, 12年义务教育学校, 急性医院, 门诊儿科和成人, 短期内康复, 熟练的护理环境.

特蕾莎·库丽.; Selle, Carrie A.; and Riley, Sarah A., “意义与字音反馈策略在语言迟缓儿童导读教学中的比较”(2006). 教师的出版物. 2856. http://scholarworks.大学.edu/facpub/2856

教育

硕士:北爱荷华大学,2003年
学士,北达科他大学,2001